DEN ZEMĚ NA 1. STUPNI
V pátek 23. dubna 2010 se stejně jako každý rok konala na základní škole Boskovice Sušilova oslava " Den Země." Do akce se aktivně zapojili všichni učitelé i žáci. Děti z prvního stupně pracovaly na školní zahradě. Využily tohoto pěkného dne a zasely ředkvičku a hrách. Páťáci stihli nejen práci na zahradě, ale provedli i úklid v okolí školy. Posbírali odpadky a máme zas na nějaký čas pěkné prostředí v areálu školy, než ho zase někteří jedinci zhyzdí. Nejen prací jsme slavili Den Země. Využili jsme ohniště na školní zahradě a s pomocí pana školníka jsme si všichni opekli párky. Na čerstvém vzduchu všem velmi chutnalo a s radostí a dobrým pocitem jsme se rozešli domů.
Dělají šaty člověka, nebo ničí planetu?
Den Země 2010 v VII. D.
Žáci byli měsíc předem seznámeni s termínem a možnostmi výběru činností v rámci tématu. Odezva svědčila o tom, že je téma spíš neoslovilo. Ve třídnické hodině jsme proto za další týden probrali jednotlivé aspekty zevrubně.
Skupina děvčat zvolila "Šaty a jejich příběh" a představila je v přehlídce s komentářem. Děvčata pak odpovídala spolužákům. Probrala se současně otázka použité látky-materiálů.Všichni se dobře bavili.
Dvojice dívek přinesla informace a zajímavá fakta o "Módě 19.století". Doplnila je encyklopedická kniha s obrazovým přehledem oblékání v epochách.
Trojici chlapců oslovila souvislost "Oblékání a životní styl". Přes plochu interaktivní tabule promítli obrázky několika hudebních skupin. Spolužáci v publiku pak měli podle jejich oblečení poznat, jakých stylů hudby jsou to představitelé. Soutěžili.
Jiná skupina sledovala textilní výrobu v našem okolí. Kras Brno, OP Prostějov, Tylex Letovice.
Jiní hoši pojednali o účelovém-pracovním a sportovním oblékání.
Další skupina vyzněla sice jako reklamní agenti přírodních materiálů a BIO pracích prostředků, ale zapůsobila praktickými radami.
Nedostatkem mnoha výstupů bylo, že NEPOUŽILI ani obrázek, ani prezentaci pomocí interaktivní tabule. Klesal zájem a pozornost. Skupina tří chlapců, kteří nepřinesli žádnou přípravu, měla odpovědět na několik otázek o svém oblečení. I to byl pro ně problém.V poslední fázi byly pochváleny zajímavé pokusy, které poutaly pozornost a vázaly se k tématu. Kriticky byly zhodnoceny výstupy těch, kteří četli a spolužáky nezaujali. Připravené materiály a komentáře k prezentacím žáci nalepili na baličáky a jsou vystaveny. Fotky jsou staženy na web. stránky školy.
